1. Compreender conceitos das linguagens tecnológicas que facilitem a incorporação da telemática nas atividades curriculares;
2. Reconhecer os sistemas linguísticos como auxiliares nos intercâmbios (culturas, científicos, políticos, econômicos, etc.) entre os povos;
3. Reconhecer os empréstimos linguísticos;
4. Compreender as diversas culturas estabelecendo relação entre música presente na escola, as veiculadas pela mídia e as produzidas por grupos locais , nacionais e internacionais;
5. Valorizar as línguas estrangeiras modernas como estratégias de inclusão social;
6. Utilizar as línguas tecnológicas como instrumento para construção do senso crítico
do pensamento hipotético e dedutivo, das faculdades de observação e de pesquisa: desenvolvimento de letramentos múltiplos (computacional , artístico, científico, etc.);
domínio da linguagem globalizada; reconhecimento da informática para o mundo do trabalho e para a vida pessoal; utilização da informática e outros meios eletrônicos disponíveis para a aquisição e o uso de novas aprendizagens em língua estrangeira;
7. Compreender as estruturas linguísticas básicas da língua espanhola, considerando seus objetivos comunicativo;
8. Familiarizar o aluno com as características, costumes e tradições de diferentes culturas;
9. Compreender os motivos artísticos no tempo e espaço, situando-os no contexto da realidade sócio-político e cultura de sua interferência nas transformações sociais;
10. Perceber no convívio em grupo, formas eficazes de crescimento pessoal e coletivo, no processo de ação-reflexão, adotando uma postura democrática e crítica respeitando os diferentes ponto de vista.
